生徒に伝わる物理指導法（アドバンス）－教科書から難関大入試へ 電磁気②－

私が普段心がけているのは、「教科書の内容に即した指導をする」「解法パタ－ンや受験テクニックは教えない」「生徒が板書をとるだけの授業にしない」「生徒を感動させ、物理の面白さを伝える」ことです。これらが達成できたとき、生徒の目は輝き、物理を楽しみ、自ら考えるようになります。入試対策はその延長線上にあり、決して最終目標ではありません。その方法論を可能な限り先生方にお伝えします。実際に私が普段予備学校でおこなっている授業を再現し、先生方に体験していただく形をとり、明日からの授業にすぐに取り入れていただけるものを提供します。過去に同内容の講座をおこないましたが、講義問題はすべて新規であり、近年おこなったセミナ－でいただいた先生方の質問内容を反映させた「アドバンス」バ－ジョンとなります。今回は磁気分野（ロ－レンツ力、電流と磁場、電磁誘導、電気振動、交流回路）に関する問題を中心に扱います。