新課程「地理探究」を探究するための指導法 －Part １－

「地理総合」が必履修となり、大学入試で本命となる「地理探究」がはじまりました。「地理B」の内容から「地図と地理的技能」が「地理総合」へと移行したことで、「地理探究」はとくに「系統地理」と「日本地誌」の充実が図られることになりました。ただ「地理B」から１単位減少となるため、効率のよい体系だった指導が学校現場では求められます。そこで本講座では、厳選した最新の入試問題を題材に「地理探究」の授業で活用できる教授例をご紹介いたします。内容は、「自然環境」と「資源と産業」となります。名ばかりの「探究」ではなく実を伴った「探究」にするための指導法を、先生方とともに思案していきたいと思います。