思考力・考察力を養う生物指導法とは？

共通テストや新課程に対し、『思考力が重視される！』、『考察力が問われる！』と叫ばれていますが、そもそもどういう力が思考力なのか、何が考察力なのか、よく分からないままおこなっている指導が、実は掛け声だけで中身が伴っていないのではないかと不安な先生方も多いのではないでしょうか。ただ単に難しい問題を解かせるだけでいいのでしょうか？駿台での長年の経験を踏まえ、考察問題と聞いただけでしり込みしてしまうような生徒たちに対して、どのような問題を用いてどのように訓練してあげれば思考力が養えるのか、どのような指導をしてあげれば考察力をアップさせることができるのか、その解決への道筋を示してみたいと思います。