化学教え方シリ－ズ －状態の理論－

気体、蒸気圧など状態の理論の分野は、計算をともなうことが多いことも関係して、たいていの生徒は苦手としています。ただ、それ以前に教科書や参考書の記述あるいはそれらをもとにした授業が、法則の歴史的視点と現在からの視点がごちゃまぜになっていることが多いため、生徒の頭を混乱させていることも事実です。どうすれば、説得力のある教え方が展開できるのでしょうか。歴史的視点、現在からの視点、問題をすばやく確実に解くという視点の関係をすっきりさせた教え方の例を提示できたらと思っています。