【古文】教科書から難関大入試へ－授業をどう組み立てるか－

本講座では、担当者が大学入試の古文をどのように捉え、どう教えているかを紹介してみたいと考えています。

担当者は、大学入試の表面的な動向にかかわりなく、古文の問題で問われる学力は本質的には変わらないと考えています。本講座では、担当者が大学入試の古文の本質をどう捉えているか、若干の入試問題を分析しながら説明し、その把握に基づいてどのように授業を組み立てるかを紹介いたします。その上で、担当者が実際に駿台予備学校で担当している教材からいくつか素材をピックアップし、実際の授業でそれをどのように教えているのか、技術的なところを含めて具体的に示します。